INNOVAZIONI CHIRURGICHE E RIABILITATIVE IN CAMPO PROTESICO – RES
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Informazioni aggiuntive
Durata del corso | 8 ore |
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Inizio corso | 13/12/2014 |
Orario | 09:00 – 13:00 / 14:00 – 18:00 |
Sede | Forte Chance Erica |
Posti disponibili | 20 |
Destinatari | |
Titolo di studio richiesto | |
Attestato rilasciato | 10 crediti ECM |
Costo | |
Termine Iscrizioni |
Descrizione
DOCENTE: dott. Marco Pasquali (Ortopedia – Medicina fisica e riabilitazione).I nuovi materiali protesici e le moderne tecniche chirurgiche di risparmio tissutale consentono oggi interventi a bassa morbilità anche nei soggetti più anziani. Lapproccio riabilitativo precoce pone le basi per un rapido recupero del paziente da reinserire nel proprio ambiente quotidiano. Tale indirizzo è condivisibile ed auspicabile ma pone seri problemi organizzativi e di sostenibilità del sistema.Il corso in oggetto si propone con una panoramica sulle indicazioni della chirurgia protesica nellarto superiore e in quello inferiore. Vengono prese in considerazione le caratteristiche dei nuovi materiali e delle tecniche mini-invasive che consentono una lunga durata degli impianti ed il risparmio dei tessuti riducendo complicazioni ed eccessive perdite ematiche. Vengono infine valutate la caratteristiche delle diverse modalità riabilitative con le quali risulta possibile il rapido reinserimento del paziente nel proprio ambiente. Tali attività necessitano di un complesso e costoso sistema organizzativo che potrebbe non essere più sostenibile in futuro. ARGOMENTI TRATTATI- Introduzione e presentazione delle caratteristiche del corso- La chirurgia protesica dellarto superiore: come, quando e perché operare- La chirurgia protesica dellarto inferiore: come, quando e perché operare- I materiali protesici sono davvero così importanti e perchè?- Le tecniche mini-invasive: cosa sono e cosa consentono di ottenere- La rieducazione: anziani come atleti professionisti? Tutti in fretta a casa.- Modelli rieducativi, come attuarli nel quotidiano: organizzazione e sostenibilità- Conclusioni e test di valutazione
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